Page 4 - 2019_за2018_САМООБСЛЕДОВАНИЕ

- накопление методического материала, учебных пособий.

Школа предоставляет

- возможность обучающемуся осознать свои предпочтения в сфере изобразительного, прикладного искусства, дизайна, архитектуры;

- свободу выбора образовательной программы;

- условия для развития взаимопонимания, сотрудничества, позитивного взаимодействия обучающихся и преподавателей;

- условия для личностного творческого, а в последующем и профессионального развития, и самоопределения.

Школа обеспечивает доступность и качество художественно-эстетического обучения, воспитания; создаёт всем обучающимся
условия для развития в сфере искусств и средствами искусств.

Работа коллектива направлена на

- создание условий для обеспечения высокого качества образования, его доступности, открытости, привлекательности для
обучающихся, их родителей (законных представителей), эстетического воспитания и художественного становления личности:

- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

- создание условий для социального, культурного, профессионального самоопределения; творческой самореализации
личности;

- приобщение учащихся к общекультурным ценностям: организация посещений обучающимися учреждений культуры и
организаций (выставочных залов, музеев и др.);

- профилактика асоциального поведения детей.

Используются следующие пути решения вышеназванных задач:

1. Эффективное управление образовательным учреждением;

2. Организация стабильного и ритмичного учебного процесса, его мониторинга и анализа результатов;

3. Работа по выявлению и развитию одаренных детей в области изобразительного, декоративного искусства, дизайна, архитектуры;
их профессиональная ориентация;

4. Организация творческой деятельности обучающихся путем проведения творческих мероприятий (выставок, конкурсов,
фестивалей, мастер-классов, олимпиад, творческих мастерских и др.;