Page 4 - САМООБСЛЕДОВАНИЕ_2018

- ведение методической работы, направленной на совершенствование образовательных программ, форм и методов
образовательного процесса школы;

- накопление методического материала, учебных пособий.

В школе

- ребёнок имеет возможность осознать свои предпочтения в сфере изобразительного, прикладного искусства, дизайна, архитектуры;

- ребёнок имеет свободу выбора образовательной программы, что формирует свободу его личности в ее интеллектуальном,
социальном планах;

- ребёнок испытывает радость общения с единомышленниками, с теми, кто занят тем же делом. Это – условие развития
взаимопонимания, сотрудничества, позитивного взаимодействия;

- создаются условия и предпосылки личностного, а в последующем и профессионального развития, и самоопределения.

Школа обеспечивает доступность и разнообразность качественного художественно-эстетического обучения, воспитания;
создаёт всем обучающимся условия для свободного развития в сфере искусств и средствами искусств.

Работа коллектива направлена на

- создание условий для обеспечения высокого качества образования, его доступности, открытости, привлекательности для
обучающихся, их родителей (законных представителей), духовно-нравственного развития, эстетического воспитания и
художественного становления личности:

- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

- создание условий для социального, культурного, профессионального самоопределения; творческой самореализации
личности ребёнка;

- приобщение учащихся к общекультурным ценностям: организация посещений обучающимися учреждений культуры и
организаций (выставочных залов, музеев, театров, филармоний и др.);

- профилактика асоциального поведения детей.

Использовались следующие пути решения вышеназванных задач:

1. Эффективное управление образовательным учреждением;