Page 5 - САМООБСЛЕДОВАНИЕ_2018

2. Организация стабильного и ритмичного учебного процесса, его анализа и мониторинга;

3. Работа по выявлению и развитию одаренных детей в области изобразительного, декоративного искусства, дизайна, архитектуры;
их профессиональная ориентация;

4. Организация творческой деятельности обучающихся путем проведения творческих мероприятий (выставок, конкурсов,
фестивалей, мастер-классов, олимпиад, творческих мастерских, театрализованных представлений и др.;

5. Использования в образовательном процессе образовательных технологий, основанных на лучших достижениях отечественного
образования в сфере культуры и искусства, а также современного развития изобразительного искусства и образования;
корректировка реализуемых образовательных программ;

6. Совершенствование содержания и форм методической работы, в том числе с использованием современных технологий.

7. Сохранение контингента обучающихся;

8. Создание условий для активного участия семьи обучающихся в художественно-воспитательном процессе, в том числе в
организации их эффективной самостоятельной работы;

9. Постоянное повышение профессиональной и творческой квалификации (творческая работа, курсы повышения квалификации,
участие в профессиональной аттестации и т.д.).